“3個多小時的庭審，讓我受到很深的觸動，貪廉雖只在一念間，榮辱卻是兩重天;我要時時自我告誡，事事自敲警鐘，筑牢思想防線?！?月26日，大觀區(qū)某單位班子成員在旁聽完一起受賄犯罪案件庭審后，看著曾經(jīng)的“身邊人”成為“案中人”，不禁發(fā)出感慨。

大觀區(qū)紀委監(jiān)委堅持將嚴懲腐敗與嚴格要求、嚴密制度、嚴肅教育緊密結(jié)合，聚焦“病灶”把脈問診，對案件查辦中暴露出的相關(guān)單位黨組織全面從嚴治黨主體責(zé)任落實不到位、班子成員“一崗雙責(zé)”履行不扎實、制度機制有缺項、廉政風(fēng)險隱患排查不徹底等問題，深入查找“病源”，深度剖析“病因”，通過制發(fā)《紀檢監(jiān)察建議書》的形式精準開出“處方”。今年以來共制發(fā)《紀檢監(jiān)察建議書》8份，督促相關(guān)單位制定、修訂內(nèi)部工作制度50余項，有效堵塞制度漏洞，消除風(fēng)險隱患。

此外，該區(qū)紀委監(jiān)委還結(jié)合行業(yè)違紀違法行為特點，綜合考慮社會效果，深化運用懺悔書(錄)、廉政風(fēng)險防控建議書、廉潔家書、廉情抄告等作為警示教育的“活教材”，切實提升警示教育的針對性和實效性。不斷深化拓展警示教育的廣度，以網(wǎng)站、微信公眾號為載體，推送各級各類“以案釋紀”專題解讀，將“關(guān)起門來，一宣了之”的處分決定宣讀形式由“一張紙”升級為紀法教育“一堂課”，讓身邊案教育身邊人，讓警示教育的“震懾效應(yīng)”最大化。截至目前，共組織全區(qū)24家單位的“重點崗位”“關(guān)鍵少數(shù)”200余人，旁聽職務(wù)犯罪案件庭審2次;組織全區(qū)黨員干部觀看警示教育片，參觀教育基地等活動200余場;攝制警示教育片、廉潔戲曲作品2部，選取4起典型案例，印發(fā)《警示教育讀本》200余冊下發(fā)至全區(qū)相關(guān)單位，切實推動廣大黨員干部從紙上“教訓(xùn)”變?yōu)樾睦铩熬次贰?，不斷提升監(jiān)督執(zhí)紀質(zhì)效。

“通過制發(fā)一份建議書、指導(dǎo)召開一次警示教育會、督促召開一次黨員大會、推送一期‘以案釋紀’專題解讀、拍攝一部警示教育片，以‘五個一’推動‘以案三促’工作制度化、常態(tài)化，做實做細案件查辦‘后半篇’文章。”該區(qū)紀委監(jiān)委有關(guān)負責(zé)人表示，“將懲治震懾、制度約束、提高覺悟貫通融合，實現(xiàn)查處一案、教育一批、規(guī)范一域、治理一方的綜合效應(yīng)?！保ò矐c市紀委監(jiān)委）