3月1日，習(xí)近平總書(shū)記連續(xù)第6次出席中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式，與學(xué)員們?cè)俅巍罢務(wù)勑摹辈⑻岢鲆?。?xí)近平總書(shū)記的“開(kāi)學(xué)第一課”字里行間滲透著關(guān)心年輕干部的真摯情懷，是對(duì)青年干部的諄諄教誨和殷殷囑托，更是對(duì)全體黨員和廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的殷切希望和具體要求，為廣大年輕干部健康成長(zhǎng)指明了方向。

為政之要，惟在得人。2021年，中紀(jì)委揭露“躺平式干部”的眾生相，當(dāng)前一些干部不作為，不擔(dān)當(dāng)，成為躺平式的干部，究其根本原因還是干部的晉升機(jī)制有問(wèn)題。勤勤懇懇任勞任怨的干部原地踏步，上竄下跳阿諛?lè)畛械母刹抗?jié)節(jié)高升。如此，又有幾個(gè)干部愿出力、會(huì)出力、善出力呢？

健全完善干部談心談話機(jī)制，使組織部門(mén)更深入地了解掌握干部的“真實(shí)面貌”。拓寬組織部門(mén)與黨員干部定期溝通聯(lián)系的渠道，考察干部要多注重日常，需要全方位、多角度的考察，不能“走過(guò)場(chǎng)”“形式化”“套路化”。要敢于聽(tīng)真話，善于聽(tīng)真話，只有多聽(tīng)不同聲音，才能將考察對(duì)象畫(huà)像畫(huà)精準(zhǔn)，為選人用人提供可靠的依據(jù)。用人必考其終點(diǎn)，授任必求其當(dāng)，考察干部的目的在于提拔使用干部，把優(yōu)秀的干部“淘”出來(lái)，真正推動(dòng)形成能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的正確導(dǎo)向。

加強(qiáng)與干部的溝通交流，是掌握干部思想動(dòng)態(tài)最有效最直接的方式?，F(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)班子成員，往往存在“分工壁壘”，各自為政，相互談心溝通較少，有的甚至一年到頭沒(méi)談過(guò)一次話。領(lǐng)導(dǎo)成員之間要經(jīng)常談?wù)勑?，這是領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，通過(guò)談心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，可以有效地將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)；通過(guò)談心，可以化解誤解，求同存異凝聚共識(shí)；通過(guò)談心，可以增進(jìn)情誼，齊心協(xié)力推動(dòng)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部與分管的同志也要經(jīng)常談?wù)勑?，關(guān)心下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言是一種很重要的修養(yǎng)，了解掌握下屬思想、工作、生活等狀況，幫助解決實(shí)際困難，讓下屬在工作中提升能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

強(qiáng)化溝通落實(shí)責(zé)任，是推動(dòng)派駐監(jiān)督的有力舉措。派駐紀(jì)檢監(jiān)察組要靈活運(yùn)用談心談話方式方法，保持和綜合監(jiān)督單位黨員干部之間的思想交流，及時(shí)從思想上對(duì)黨員干部“把脈”“治療”，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題早提醒、早預(yù)防，進(jìn)一步筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想道德防線。一些落馬的貪官曾這樣感慨：要是先前組織和同志們對(duì)自己監(jiān)督多一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)，或許不會(huì)落到這個(gè)地步。與其事過(guò)境遷時(shí)懺悔，不如常思己過(guò),善修其身。

領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常談?wù)勑?，既是?duì)同志的一種關(guān)愛(ài)，更是一種負(fù)責(zé)。（青陽(yáng)縣紀(jì)委監(jiān)委   肖翠萍）