“‘身邊人’變‘案中人’，眼看著他從意氣風(fēng)發(fā)、前途似錦走到失去自由、身陷囹圄的境地，法庭上他的沉痛懺悔讓人深思，這樣的警示教育針對性很強，觸及靈魂！”近日，在蕪湖市鏡湖區(qū)紀(jì)委監(jiān)委組織的一場觀摩庭審現(xiàn)場，被告人的前同事感慨道。

“身邊人”的案例是“最好的教科書”。近年來，鏡湖區(qū)紀(jì)委監(jiān)委充分發(fā)揮警示教育在黨的紀(jì)律建設(shè)中的基礎(chǔ)作用、一體推進(jìn)“三不腐”中的貫通作用，著眼“眼前事”“身邊人”，做好案件查辦的“后半篇文章”，深化標(biāo)本兼治成效。

該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委堅持分層分崗分類精準(zhǔn)開展警示教育，通過定向發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法警示錄、面向“一把手”開展集體廉政談話，緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”，抓牢全面從嚴(yán)治黨的“牛鼻子”。面對受教育對象行業(yè)、崗位、職務(wù)、年齡等方面的差異，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委靶向施策，針對年輕干部、國企員工等分類施教，通過組織集中觀看同領(lǐng)域警示教育片、通報同行業(yè)違紀(jì)違法案例、交流感悟心得等開展“沉浸式”“代入式”警示教育，變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”，提高警示教育的精準(zhǔn)度。

同時，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委進(jìn)一步豐富警示教育形式，細(xì)化查辦案件“后半篇文章”，以案例剖析、以案說紀(jì)、以案說法不斷提升警示教育實效。針對蕪湖市第二人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像科原主任汪某某違紀(jì)違法案件撰寫的案例剖析在《江淮風(fēng)紀(jì)》刊發(fā)，督促發(fā)案部門及時開展警示教育，按規(guī)定召開處分決定宣布會、與會黨員對照查找自身問題并發(fā)言表態(tài)，用身邊事教育身邊人，強化警示震懾作用。

“在身邊人的鮮活案例中學(xué)紀(jì)法效果很好，讓我對黨紀(jì)法規(guī)的理解更為深刻，也提醒我以此為鑒查找自身問題，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，筑牢廉潔自律‘防火墻’?！痹诎l(fā)案單位處分決定宣布會上，一名黨員表態(tài)道。

下一步，該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委將持續(xù)創(chuàng)新教育形式、豐富教育內(nèi)容，發(fā)揮陣地作用用好本地警示教育館，深挖自辦案件拍好警示教育片，敲響知敬畏、存戒懼、守底線的警鐘，教育引導(dǎo)廣大黨員干部強化法紀(jì)意識、時刻堅守廉潔自律的底線。（蕪湖市紀(jì)委監(jiān)委）