“北風(fēng)呼呼地刮著，小狐貍一邊走一邊找，被凍得瑟瑟發(fā)抖……”近日，在巢湖市恒大帝景幼兒園托育班內(nèi)，開展托育服務(wù)的老師正繪聲繪色地給小朋友講著故事，伴隨著婉轉(zhuǎn)的背景音樂，孩子們聽得入迷。

今年9月，一群未滿3周歲的“小萌娃”們提前“解鎖”了他們的“集體生活”——恒大帝景幼兒園傾情開啟托班模式，為孩子們帶來繪本閱讀、創(chuàng)意美術(shù)、陽光體育、故事分享、區(qū)域游戲等多元活動(dòng)，進(jìn)行語言、認(rèn)知、社會(huì)行為等全方位教育引導(dǎo)。

這是巢湖幼兒園積極響應(yīng)“安心托幼”暖民心行動(dòng)、滿足人民群眾幼有所育、幼有優(yōu)育美好期盼的生動(dòng)實(shí)踐之一，也是巢湖市紀(jì)委監(jiān)委聚焦“托育難”問題、推進(jìn)“托幼一體化”建設(shè)的縮影。

為滿足幼兒成長需要和家庭托育需求，該市紀(jì)委監(jiān)委推動(dòng)教育、衛(wèi)健等部門持續(xù)擴(kuò)大普惠托育服務(wù)供給，穩(wěn)步提升普惠性幼兒園覆蓋率。要求公辦幼兒園均舉辦普惠性托班、增設(shè)托位數(shù)，鼓勵(lì)有條件的民辦幼兒園開設(shè)普惠性托班，目前共21所公民辦幼兒園開設(shè)托班，占比達(dá)20%。同時(shí)，全面推進(jìn)幼兒園延時(shí)托管服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“幼有所托”“托中有育”，幫助解決了家長的后顧之憂。

在此基礎(chǔ)上，該市紀(jì)委監(jiān)委著眼托育質(zhì)量，督促職能部門充實(shí)托管內(nèi)容、豐富服務(wù)項(xiàng)目，各幼兒園結(jié)合辦園特色、幼兒興趣及身心發(fā)展需求，積極設(shè)置豐富多彩、有趣有效的托育服務(wù)項(xiàng)目。“托育班剛開辦時(shí)，有些家長是抱著‘試一試’的想法把孩子送來，但孩子們的變化卻讓家長驚喜不已。好多家長都感慨說孩子變化太大了，會(huì)自己吃飯、會(huì)主動(dòng)收拾玩具......”市中心幼兒園旗山楓景分園園長說，托育班從關(guān)注幼兒群體的成長需求出發(fā)，通過專業(yè)的照護(hù)和培養(yǎng)，有效促進(jìn)了孩子智商、情商、體商的綜合發(fā)展。

“班級(jí)環(huán)境真不錯(cuò)，有孩子喜歡的卡通人物玩偶和貼紙，午休有專門的房間，每天安排的活動(dòng)很豐富，再也不用擔(dān)心寶寶無處可去了！”“如今大多數(shù)幼兒園都有了托班服務(wù)，解決了幼兒入托難的問題，真正做到了解民憂、暖民心?！苯?，家長們?cè)诔埠忻裆こ虒凇叭罕娫捗裆敝屑娂娏粞?，?duì)當(dāng)前的托班服務(wù)贊不絕口。

下一步，巢湖市紀(jì)委監(jiān)委將以“安心托幼”服務(wù)為切入口，進(jìn)一步壓實(shí)職能部門責(zé)任，積極探索構(gòu)建“政府引導(dǎo)、部門協(xié)同、家庭為主、社會(huì)參與”的服務(wù)供給體系和托育服務(wù)監(jiān)督管理機(jī)制，不斷增加優(yōu)質(zhì)托育資源，提升托育專業(yè)化、規(guī)范化水平。（合肥市紀(jì)委監(jiān)委）