近日，界首市紀(jì)委監(jiān)委贈(zèng)閱《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)，此書(shū)我期待已久，一拿到手上，我立即翻開(kāi)拜讀。自從翻開(kāi)了這個(gè)紅色讀本，就一刻也停不下來(lái)。

書(shū)中通過(guò)采訪實(shí)錄的方式再現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記在梁家河7年間從大隊(duì)知青到黨支部書(shū)記的成長(zhǎng)歷程，生動(dòng)敘述了他在艱苦的條件下帶領(lǐng)村民打壩淤地、發(fā)展沼氣、建立鐵業(yè)社、開(kāi)辦代銷(xiāo)店等改善村民生產(chǎn)生活條件的動(dòng)人事跡。七年來(lái)，青年習(xí)近平同人民群眾同甘共苦、情同手足，他把自己的根深深扎在了陜北這片黃土高原，正像書(shū)中雷榕生說(shuō)道：“近平把自己看作了黃土地的一部分”。讀完這本書(shū)，深刻認(rèn)識(shí)到青年時(shí)代習(xí)近平是一位有信念、有情懷、有學(xué)識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄?，也讓我感受到了榜樣的力量，深受鼓舞?/p>

有堅(jiān)定不移的理想信念

很多人不同程度上都會(huì)有艱難困苦的人生歷程。艱難困苦可以成就一個(gè)人，鍛造你的心智和心志；也可以毀害一個(gè)人，它可以成為摧毀你的借口，究竟如何，關(guān)鍵看你是否有堅(jiān)定不移的理想信念。習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年作為一個(gè)不滿十六周歲的青年前往延安梁家河，他是年齡最小、去的地方最艱苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青，別人是從零開(kāi)始，而他要從負(fù)數(shù)開(kāi)始。正像書(shū)中孔丹說(shuō)：“陜北七年，習(xí)近平總書(shū)記真是不容易也真是不簡(jiǎn)單”。七年中，他拜人民為師，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，什么活兒都干過(guò)，什么苦都吃過(guò)，他沒(méi)有任何抱怨和氣餒。七年中，他先后寫(xiě)過(guò)8份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)、10份入黨申請(qǐng)書(shū)，從未停止過(guò)對(duì)黨的向往和追求。正是這種對(duì)信仰的歷久彌堅(jiān)，不但給自己樹(shù)立了非常正確的理想信念，更以他那不屈的性格為自己的未來(lái)鋪下了堅(jiān)實(shí)的成功之路。

有不忘初心的為民情懷

我黨的發(fā)展歷程告訴我們，任何時(shí)候都不能離開(kāi)人民群眾，要始終把群眾利益放在第一位。書(shū)中陶海粟說(shuō)“為群眾做實(shí)事是習(xí)近平始終不渝的信念”。當(dāng)年在梁家河，習(xí)近平總書(shū)記也正是懷著一顆赤誠(chéng)為民之心、不斷依靠群眾，才一步步走向成功。他說(shuō)，“我的爺爺也是農(nóng)民，我的父親是從農(nóng)民走上革命道路的，我自己也去當(dāng)了七年的農(nóng)民”。七年的農(nóng)村生活，習(xí)近平總書(shū)記不僅與陜北農(nóng)民結(jié)下了深厚情誼，也讓他從小就對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民和腳下的土地有了切身的了解。他始終把自己看作黃土地的一部分，當(dāng)成人民的一分子，與群眾打成一片，與農(nóng)民朝夕相處，建立起血肉關(guān)系，始終清楚自己從哪里來(lái)，要到那里去。書(shū)中石春陽(yáng)說(shuō)：“群眾需要什么，近平就干什么”。他帶領(lǐng)群眾辦沼氣，辦鐵業(yè)社、代銷(xiāo)店、縫紉社、磨坊，當(dāng)村支書(shū)短短一年，就讓貧窮落后的村子有了很大變化。老鄉(xiāng)們稱贊他是“吃苦耐勞的好后生”，是“貧下中農(nóng)的好書(shū)記”?；貞浧鹉嵌瓮?，習(xí)近平總書(shū)記深情地說(shuō)：“作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，我無(wú)論走到哪里，都是黃土地的兒子”。理解這些，也就不難明白青年習(xí)近平密切聯(lián)系群眾、扎根中國(guó)大地的這份情懷，就能更深切地體會(huì)他今天擔(dān)任黨的總書(shū)記所說(shuō)“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。

有孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度

習(xí)近平到梁家河插隊(duì)期間，裝滿了兩個(gè)箱子的書(shū)。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書(shū)，干了一天活再累，晚上也要看書(shū)到深夜。書(shū)中戴明說(shuō)：“近平在梁家河從來(lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考”。他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。幾乎梁家河的每一位鄉(xiāng)親在提到習(xí)近平時(shí)，都用“愛(ài)看書(shū)”、“好學(xué)”來(lái)評(píng)價(jià)他。在他們的記憶中，習(xí)近平經(jīng)常在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書(shū)”，他隨身軍包內(nèi)裝的全是書(shū)和厚厚的筆記。他讀的書(shū)有政治、歷史，有文學(xué)、哲學(xué)、軍事，他還注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國(guó)經(jīng)典古籍。一直以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記每次作報(bào)告、作批示，無(wú)不展示出縱橫古今收放自如、文史地理信手拈來(lái)的特點(diǎn)，讓人感覺(jué)思想深邃、切中要害。每一場(chǎng)重要講話都是一場(chǎng)思想盛宴，充分展示出一個(gè)大國(guó)領(lǐng)袖人物深厚的學(xué)識(shí)素養(yǎng)和獨(dú)特的文化魅力。毫無(wú)疑問(wèn)，這些思想功力的形成與習(xí)近平持之以恒、勤學(xué)不輟的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是密不可分的。

有不畏困苦的擔(dān)當(dāng)精神

在困境中生存和生活，首先意味著要經(jīng)受苦難，擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨。能吃苦者，就能經(jīng)受苦難的考驗(yàn)，能磨其心志，苦難會(huì)成為一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的教科書(shū)和難得的精神財(cái)富。我感觸最深的，是青年習(xí)近平有一股不畏艱難、全心為民的擔(dān)當(dāng)精神。有一次，為了維修沼氣池，在炎熱的夏天，習(xí)近平帶領(lǐng)幾個(gè)青年下到排干糞水的沼氣池里，打著手電筒找裂縫。在他的帶領(lǐng)下，創(chuàng)立了陜西省第一口沼氣池，方便了群眾的生產(chǎn)和生活。再有，他擔(dān)任梁家河村大隊(duì)書(shū)記時(shí)才剛剛二十歲，他帶領(lǐng)其他知青與梁家河村村民打淤地壩，修筑梯田，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次他都帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，在他的堅(jiān)持下，梁家河村建成了14座淤地壩，很大程度上解決了群眾口糧不夠的問(wèn)題。還有，在那個(gè)特殊的年代，開(kāi)辦鐵業(yè)社和代銷(xiāo)點(diǎn)是很容易被扣帽子的，一般村干部都是繞開(kāi)，不愿意搞這些副業(yè)。而年輕的習(xí)近平心里裝著老百姓，又有一股闖勁，他克服重重困難，最終把事情辦成了。從這幾件事我深刻認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平總書(shū)記與同時(shí)代的青年一樣，經(jīng)歷了上山下鄉(xiāng)的磨練，但他并沒(méi)有沉溺于困難，而是在逆境中堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升自己、腳踏實(shí)地開(kāi)拓進(jìn)取，在苦難中升華，在磨練中成長(zhǎng)、在困境中涅槃。正像書(shū)中王燕生說(shuō)道：“近平在困境中實(shí)現(xiàn)了精神升華”。

《習(xí)近平的七年知青歲月》是當(dāng)代青年人樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀的鮮活教材、勵(lì)志成才的重要典范。同時(shí)也是一面鏡子，折射出了現(xiàn)在很多黨員干部所不具備的品質(zhì)，對(duì)黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)、為當(dāng)代青年堅(jiān)定理想都有著重要意義。目前，界首正處于加快發(fā)展、追趕超越的關(guān)鍵時(shí)期，界首的建設(shè)和發(fā)展也為我們黨員干部提供了千載難逢的機(jī)遇，搭建了施展才華的廣闊平臺(tái)，我們一定要從習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年的知青歲月中汲取精神力量，不忘初心，牢記使命，立足工作崗位，錘煉新時(shí)代黨性修養(yǎng)，做到“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”，奮發(fā)向前，勇于擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)美麗界首貢獻(xiàn)自己的力量。（界首市紀(jì)委監(jiān)委 楊偉光）