李錦斌書(shū)記在全省“三個(gè)以案”警示教育交流座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，以阜陽(yáng)市搞形式主義官僚主義問(wèn)題為反面教材，堅(jiān)持以案示警、以案為戒、以案促改。

所謂“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。”力戒形式主義官僚主義，須以反面教材為“銅鏡”，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，反省自身、檢視問(wèn)題，找出差距和不足，找準(zhǔn)癥結(jié)和原因，明確方向和目標(biāo)，做到知行合一，力戒形式主義官僚主義。

“吾日三省吾身”，堅(jiān)持“以案示警”，反省自身。人生最大的敵人是自己，最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。曾子的“吾日三省吾身”，是從生活中反思自己的言行、檢討自己的行為舉止。黨員干部和公職人員要從阜陽(yáng)脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義問(wèn)題、魯煒案、“陳楊周”和蕭縣毋保良案件等典型案例中受警醒、知敬畏、存戒懼、守底線，經(jīng)常掃除自己的思想上的“灰塵”，保持時(shí)刻自警自醒，舉一反三，吸取深刻教訓(xùn)，嚴(yán)以律己，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。

“戒之慎勿忘”，堅(jiān)持“以案為戒”，十戒十做。查看官員落馬后的懺悔錄，都會(huì)有類(lèi)似“希望大家以我為戒，千萬(wàn)不要再犯和我一樣的錯(cuò)誤”的言論。前事不忘后事之師，要以形式主義官僚主義等突出問(wèn)題為鏡鑒，把自己擺進(jìn)去，嚴(yán)對(duì)照、嚴(yán)查擺、深反思，查找頑癥痼疾，檢查自己是否存在“政績(jī)觀不正、群眾觀念不牢、工作作風(fēng)不實(shí)、擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)”等問(wèn)題，按照“十力戒十做到”要求，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，保持自身的純潔性。

“一改往昔立志新”，堅(jiān)持“以案促改”，立行立改?！叭耸霟o(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉?！边\(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、早提醒打招呼，把干部的問(wèn)題解決在小、解決在萌芽狀態(tài)。警示教育活動(dòng)要把“改”字貫穿始終，強(qiáng)化靶向施治，用好“第一種形態(tài)”，整肅立規(guī)，建立問(wèn)題臺(tái)賬、整改臺(tái)賬、對(duì)標(biāo)銷(xiāo)號(hào)，嚴(yán)格整改標(biāo)準(zhǔn)、整改程序、整改時(shí)限，立行立改，切實(shí)做好查漏洞、補(bǔ)短板、建機(jī)制工作。

反聽(tīng)之謂聰，內(nèi)視之謂明，自勝之謂強(qiáng)。“三個(gè)以案”警示教育工作是破除形式主義官僚主義的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，要深化學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，保持自省、對(duì)照反思、常找不足、虛心改正，擔(dān)當(dāng)起批評(píng)與自我批評(píng)的責(zé)任，修好共產(chǎn)黨人“心學(xué)”，著力破除形式主義官僚主義，以看得見(jiàn)、摸得著的整改效果提高群眾的滿意度。（蕭縣紀(jì)委監(jiān)委 袁永鳳）