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李錦斌書(shū)記在全省“三個(gè)以案”警示教育交流座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),以阜陽(yáng)市搞形式主義官僚主義問(wèn)題為反面教材,堅(jiān)持以案示警、以案為戒、以案促改。
所謂“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。”力戒形式主義官僚主義,須以反面教材為“銅鏡”,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,反省自身、檢視問(wèn)題,找出差距和不足,找準(zhǔn)癥結(jié)和原因,明確方向和目標(biāo),做到知行合一,力戒形式主義官僚主義。
“吾日三省吾身”,堅(jiān)持“以案示警”,反省自身。人生最大的敵人是自己,最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。曾子的“吾日三省吾身”,是從生活中反思自己的言行、檢討自己的行為舉止。黨員干部和公職人員要從阜陽(yáng)脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義問(wèn)題、魯煒案、“陳楊周”和蕭縣毋保良案件等典型案例中受警醒、知敬畏、存戒懼、守底線,經(jīng)常掃除自己的思想上的“灰塵”,保持時(shí)刻自警自醒,舉一反三,吸取深刻教訓(xùn),嚴(yán)以律己,做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。
“戒之慎勿忘”,堅(jiān)持“以案為戒”,十戒十做。查看官員落馬后的懺悔錄,都會(huì)有類(lèi)似“希望大家以我為戒,千萬(wàn)不要再犯和我一樣的錯(cuò)誤”的言論。前事不忘后事之師,要以形式主義官僚主義等突出問(wèn)題為鏡鑒,把自己擺進(jìn)去,嚴(yán)對(duì)照、嚴(yán)查擺、深反思,查找頑癥痼疾,檢查自己是否存在“政績(jī)觀不正、群眾觀念不牢、工作作風(fēng)不實(shí)、擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)”等問(wèn)題,按照“十力戒十做到”要求,不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,保持自身的純潔性。
“一改往昔立志新”,堅(jiān)持“以案促改”,立行立改?!叭耸霟o(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉?!边\(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”,讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài),做到早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、早提醒打招呼,把干部的問(wèn)題解決在小、解決在萌芽狀態(tài)。警示教育活動(dòng)要把“改”字貫穿始終,強(qiáng)化靶向施治,用好“第一種形態(tài)”,整肅立規(guī),建立問(wèn)題臺(tái)賬、整改臺(tái)賬、對(duì)標(biāo)銷(xiāo)號(hào),嚴(yán)格整改標(biāo)準(zhǔn)、整改程序、整改時(shí)限,立行立改,切實(shí)做好查漏洞、補(bǔ)短板、建機(jī)制工作。
反聽(tīng)之謂聰,內(nèi)視之謂明,自勝之謂強(qiáng)。“三個(gè)以案”警示教育工作是破除形式主義官僚主義的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),要深化學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,保持自省、對(duì)照反思、常找不足、虛心改正,擔(dān)當(dāng)起批評(píng)與自我批評(píng)的責(zé)任,修好共產(chǎn)黨人“心學(xué)”,著力破除形式主義官僚主義,以看得見(jiàn)、摸得著的整改效果提高群眾的滿意度。(蕭縣紀(jì)委監(jiān)委 袁永鳳)
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