深化“三個(gè)以案”警示教育開(kāi)展以來(lái)，蕪湖縣主動(dòng)提高政治站位，把開(kāi)展警示教育作為全縣工作的重中之重來(lái)抓，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，高起點(diǎn)推進(jìn)，抓部署、抓引領(lǐng)、抓鑒戒、抓檢視，推動(dòng)警示教育落地落實(shí)、取得實(shí)效。

結(jié)合實(shí)際抓部署。將本縣近年查處的嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件納入警示教育內(nèi)容，及時(shí)印發(fā)實(shí)施方案，第一時(shí)間召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)。圍繞規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色，一切動(dòng)作重實(shí)效，梳理出“十項(xiàng)”重點(diǎn)工作清單，明確階段任務(wù)、責(zé)任單位和完成時(shí)限，確保全縣警示教育工作起好步、開(kāi)好局。

以上率下抓引領(lǐng)?？h委堅(jiān)持從講政治的高度抓好警示教育，先后3次召開(kāi)縣委常委會(huì)、縣黨政聯(lián)席會(huì)議、縣委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議，專(zhuān)題學(xué)習(xí)研究、部署落實(shí)；聚焦“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”、重點(diǎn)任務(wù)，縣委班子帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭交流研討、帶頭聽(tīng)學(xué)報(bào)告，切實(shí)強(qiáng)化示范引領(lǐng)。

學(xué)思踐悟抓鑒戒。把習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和重要指示批示精神作為必學(xué)內(nèi)容，持續(xù)抓好學(xué)習(xí)貫徹。積極開(kāi)展“3+2+2”系列警示教育活動(dòng)，發(fā)放應(yīng)知應(yīng)會(huì)和警示教育讀本230余份，利用縣廉政教育基地和縣委黨?！皟蓚€(gè)陣地”開(kāi)展警示教育，邀請(qǐng)專(zhuān)家為全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部150余人作專(zhuān)題報(bào)告，深入3個(gè)案發(fā)單位召開(kāi)警示教育大會(huì)，用身邊事教育身邊人，切實(shí)做到警醒警覺(jué)警戒。

三個(gè)擺進(jìn)抓檢視。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞“四聯(lián)四增”，按照把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去的要求，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部刀刃向內(nèi)，檢視問(wèn)題。通過(guò)自我對(duì)照和反思檢視自身存在的問(wèn)題，開(kāi)展“面對(duì)面”座談、“背靠背”走訪聽(tīng)取基層意見(jiàn)建議，圍繞“六穩(wěn)六保”決策部署、結(jié)合全縣“十大工程”任務(wù)、聚焦民生工程、服務(wù)企業(yè)等重點(diǎn)工作，查找服務(wù)和管理方面的突礎(chǔ)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，梳理形成對(duì)照檢視問(wèn)題“4+1”清單，制定整改措施，確定整改責(zé)任人和整改時(shí)限，明確整改進(jìn)度，確保整改實(shí)效。（蕪湖市紀(jì)委監(jiān)委）