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“今天李書記對我開展教育關懷回訪,全面了解我在受到處分后的工作表現(xiàn)、思想情緒狀況等,和我促膝長談,讓我感觸很深。雖然我之前在工作上犯了錯,但是只要我能夠正確認識、認真對待、及時改正,組織是不會對我另眼相看的。今后我將以此為戒,嚴格遵規(guī)守紀,做一名合格的黨員干部……”霍山縣但家廟鎮(zhèn)一名受處分的干部周某,在近期開展的回訪教育中感慨地說。
為貫徹落實全面從嚴治黨的內在要求,有效實現(xiàn)“懲前毖后、治病救人”目標,霍山縣紀委監(jiān)委在堅決做好監(jiān)督執(zhí)紀問責工作的同時,督促全縣各級黨組織深入開展受處分人員教育關懷工作,幫助受處分黨員干部改過自新,重新煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、履職擔當?shù)募で楹投分尽?/p>
處分工作絕非“一處了之”
大化坪鎮(zhèn)一黨支部書記程某因脾氣執(zhí)拗,且名字有個“周”與“軸”諧音,人們都稱他軸書記。因庫區(qū)移民和危房改造等原因,軸書記受到了黨內嚴重警告處分。這一紙?zhí)幏謮旱盟贿^氣,其實他更擔心的是因為個人受處分而使自己所在的村子受到冷遇,怕組織上對他冷眼相看、對村子也低看一分。大化坪鎮(zhèn)黨委書記專門上門開導,與其談心談話。當了解其顧慮后,當即表示鎮(zhèn)黨委政府絕對支持村子工作,不會有任何影響。
“感謝組織上的信任。丟人不丟工作,我絕不懈怠,與村里其他兩委一起加壓奮進,爭當先進!”組織的話讓軸書記吃了定心丸,“對于處分,請組織相信我,絕無怨言,我將深刻反思、認真改正?!?/p>
處分決定不是“句號”,而是“逗號”。通過開展教育關懷,讓被處分的黨員干部感受到組織的溫暖,才能讓他們真正“浴火重生”,淬煉出更為堅定的黨性,煥發(fā)出更為強烈的干事熱情。
豐富教育關懷方式方法
“處分都處分了,檢討也檢討了,還回訪啥?沒啥好訪的!”起初,黑石渡鎮(zhèn)一名普通黨員經(jīng)某對鎮(zhèn)紀委給予的處分相當?shù)钟|。第一次教育回訪,鎮(zhèn)紀委工作人員就吃了“閉門羹”。工作人員深入細致地分析了經(jīng)某的情況,確定了具體回訪方案,除了“面對面”對其開展思想教育,提升其紀律規(guī)矩意識之外,還應“心貼心”進行心理疏導,打開他的心結。經(jīng)鎮(zhèn)紀委工作人員多次登門走訪、談心談話,并為他分析了供給側改革、鄉(xiāng)村振興等政策紅利,同他一道研究發(fā)展思路。經(jīng)某的思想彎子終于繞出來了,他興辦起了飼料加工廠用于生豬養(yǎng)殖,干事創(chuàng)業(yè)的勁頭更足了,與剛受處分時的他判若兩人。
為提升教育關懷工作實效,霍山縣紀委監(jiān)委要求對每名教育關懷對象進行逐一分析,結合所犯的違紀違法事實,通過談心談話、工作加壓、登門家訪、民主評議、權益保障等多種形式開展教育關懷,做到“對癥治療”。
發(fā)揮教育關懷正面效應
“這名同志工作認真負責,工作態(tài)度端正,工作方法有一套,我同意聘請他擔任敬老院管理員!”
“聽說他之前曾因危房改造相關問題被鎮(zhèn)紀委給予黨內警告處分,這次聘用他為敬老院管理員是否合適?這樣的人能不能干好敬老院工作?”
這是下符橋鎮(zhèn)紀委班子討論從村書記崗位退下來的儲某能否擔任鎮(zhèn)敬老院管理員的一番對話。面對這樣的擔憂,下符橋鎮(zhèn)紀委書記娓娓道來:“縣紀委一直倡導要在做好監(jiān)督執(zhí)紀問責工作的同時,大力開展受紀律處分黨員干部教育關懷工作,做好監(jiān)督執(zhí)紀‘后半篇文章’。也就是說,不能因為曾經(jīng)犯過錯誤就把人一棍子打死。要充分調動受處分人員的工作積極性,讓他們放下包袱、重燃激情。另外,他的處分影響期也到了,不影響組織對該同志的任用?!?/p>
剛剛提出疑問的班子成員思考了一會兒說道:“這名同志平時雖然話不多,但從交辦的一些工作的來看,他積極性都比較高,也確實都完成得很好,我同意他擔任鎮(zhèn)敬老院管理員!”
經(jīng)過討論,會議一致同意儲某擔任鎮(zhèn)敬老院管理員。儲某感慨地說:“感謝組織的關心認可。通過這件事,讓我認識到犯錯不可怕,可怕的是認不清自己犯的錯誤,不敢直面問題。只有引以為戒,勇于承擔自己的過錯,用自己的實際行動,在工作中加以改正,做出更多的工作實績,就能贏得老百姓的口碑和組織的認可?!?/p>
霍山縣紀委監(jiān)委深入開展教育關懷工作,了解受處分人員對所犯錯誤的認識、整改情況以及當前思想、學習和工作情況,切實做到政治上關心、思想上引導、生活上幫助,讓“跌倒干部”重新出發(fā)。截止目前,已經(jīng)實施教育關懷1015人次。
“像儲某這樣的同志,在處分影響期內思想轉變好、工作實績突出、敢于擔當?shù)狞h員干部,組織就應該提供平臺,讓受處分人真正感受到紀律的嚴明、關懷的存在,發(fā)揮‘關懷一人、教育一群、影響一片’的正面效應?!痹摽h紀委監(jiān)委相關負責人表示。(六安市紀委監(jiān)委)
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