根據(jù)中央統(tǒng)一部署，眼下全國各地各部門正在全面有序地開展黨史學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步弘揚(yáng)革命精神、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，以良好的精神狀態(tài)推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是鞏固發(fā)展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重大舉措，對(duì)動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家具有十分重要的意義。然而，仍有少數(shù)地方在開展學(xué)習(xí)教育時(shí)只注重形式，不注重本質(zhì)和內(nèi)容，把形式本身看作結(jié)果，與學(xué)習(xí)教育的初衷背道而馳。因此，廣大黨員干部在黨史學(xué)習(xí)教育中要想真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)，就必須要力戒形式主義頑疾。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事，全黨要高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。

力戒形式主義，既是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效的重要保證。在以往開展的歷次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，盡管中央一再強(qiáng)調(diào)力戒形式主義，卻依然有少數(shù)黨組織和黨員披上馬甲、花樣翻新，甚至還呈現(xiàn)出一些多樣性和變異性的形式主義。比如通過“以開會(huì)代替學(xué)習(xí)”、“以材料應(yīng)付教育”、“用制度落實(shí)制度”、“以文件落實(shí)文件”等形式開展學(xué)習(xí)教育，少數(shù)黨組織存在“滿足于完成規(guī)定動(dòng)作”、“為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”等現(xiàn)象，用光鮮的外表來掩蓋工作中的問題。對(duì)于今年開展的黨史教育，黨中央明確提出“要高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)”的要求，因此，我們要對(duì)一些新的形式主義表現(xiàn)多加注意，杜絕裝樣子、走過場(chǎng)、不深入的表面文章，防止其消減黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果。

黨史學(xué)習(xí)教育既要實(shí)實(shí)在在抓教育，又要真刀真槍解決實(shí)際問題。各級(jí)黨組織和黨員干部必須以“實(shí)”字當(dāng)頭，將是否發(fā)揮了實(shí)際效果、是否解決了實(shí)質(zhì)問題，作為評(píng)判學(xué)習(xí)教育成效的標(biāo)準(zhǔn)，讓“痕跡”變成上級(jí)滿意、群眾認(rèn)可的工作“足跡”和“實(shí)績(jī)”。

紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是政治機(jī)關(guān)，不僅要率先垂范地扎實(shí)深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，而且要嚴(yán)格履行監(jiān)督第一職責(zé)，堅(jiān)決做到“黨中央決策部署到哪里、政治監(jiān)督就跟進(jìn)到哪里”。一方面要強(qiáng)化政治監(jiān)督，督促各地各部門黨組織壓緊壓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照目標(biāo)要求抓好貫徹落實(shí)；另一方面要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，把各級(jí)黨組織開展黨史學(xué)習(xí)教育情況作為日常監(jiān)督重點(diǎn)，堅(jiān)決查處學(xué)習(xí)中的形式主義，防止學(xué)習(xí)教育和推進(jìn)工作“兩張皮”，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，為“十四五”開好局、起好步凝心聚力。（郎溪縣紀(jì)委監(jiān)委駐縣發(fā)改委紀(jì)檢監(jiān)察組 何長友）