“受到黨紀(jì)處分，我感到非常慚愧，整個(gè)人都處于失落的狀態(tài)。但組織沒有放棄我，一次次推心置腹地談話，讓我的思想包袱減輕了，又重新振作了起來……”面對(duì)阜南縣王堰鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部的回訪教育，該鎮(zhèn)關(guān)堂村受到黨紀(jì)處分的干部王某某感慨地說。

此前，王某某因違紀(jì)受到黨紀(jì)處分。受到處分后，王某某心里始終有個(gè)“結(jié)”難以解開，情緒一度十分低落，精神狀態(tài)也變得消極。

卸下思想包袱，育出干事激情是幫助受處分黨員干部的關(guān)鍵。近年來，該縣紀(jì)委監(jiān)委在持續(xù)加大正風(fēng)肅紀(jì)反腐力度的同時(shí)，堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”工作方針，把常態(tài)化開展暖心回訪教育作為做實(shí)執(zhí)紀(jì)問責(zé)“后半篇文章”的有力抓手，注重嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，加強(qiáng)對(duì)受處分人員的教育管理和關(guān)心幫助，使其卸下思想包袱，重拾信心勇氣，推動(dòng)受處分黨員干部從“有錯(cuò)”向“有為”轉(zhuǎn)變。

“回訪教育不能千人一面，必須講究方式方法，既要有力度又要有溫度?！痹摽h紀(jì)委監(jiān)委案件審理室負(fù)責(zé)人介紹。

為把暖心工作做到心坎里，增強(qiáng)回訪教育的針對(duì)性實(shí)效性，該縣紀(jì)委監(jiān)委在回訪教育中創(chuàng)新運(yùn)用“診療式”回訪法，把握好回訪前、回訪中、回訪后三個(gè)節(jié)點(diǎn)，推動(dòng)受處分干部“站起來”、所在單位黨委（黨組）“管起來”“用起來”?；卦L前做足功課，“一人一措施”制定回訪教育談話提綱，注重回訪教育與排憂解難相結(jié)合，將思想教育、關(guān)心激勵(lì)等作為回訪教育重點(diǎn)；回訪中注重細(xì)節(jié)，通過與受處分干部個(gè)別談話、所在單位談話會(huì)商等方式，對(duì)受處分人員的思想、工作、表現(xiàn)等情況進(jìn)行全面了解，幫助其分析問題造成的影響，查找問題產(chǎn)生的根源，提出個(gè)人今后努力的方向，所在單位要對(duì)受處分干部在工作上支持、生活上關(guān)心；回訪后及時(shí)“消化”，將回訪情況納入干部廉政檔案管理，確保回訪教育工作落到實(shí)處。

“如果說紀(jì)律處分是‘手術(shù)’，那么回訪教育就是‘術(shù)后康復(fù)’。我們將采取有力措施，進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)回訪教育工作，激勵(lì)受處分干部重新‘站起來’?！痹摽h紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（阜陽市紀(jì)委監(jiān)委）